小威是個小精子，他和三億個朋友一同住在伯朗先生的身體裡。小威的數學不好，但卻是個游泳健將。眼看游泳冠軍賽的日子越來越近，小威每天都認真的練習。他知道他一定要游得飛快，才能贏得最後的大獎──一顆美麗的卵子。終於到了比賽時間，老師一聲令下，小威拼命向前衝！他能夠贏得冠軍嗎？比賽結束後，伯朗太太的身體裡，也發生了一件神奇美妙的事。（引自博客來書局）

為什麼有些大人的鼻子裡有毛髮，頭上卻是光禿禿一片？肚臍是做什麼用的？爸爸媽媽晚上為什麼要出去？為什麼有些女生喜歡和女生談戀愛？這些大人很難具體回答的問題，對孩子來說都是想不透的謎團。（引自格林繪本網）

小莉從小就喜歡看書，而且還力大無比，在長大後成為鎮上的圖書館員。但是，小鎮上的人只喜歡看電視，不愛看書，於是，在一個暴風雨停電的夜晚，她找了一台老舊的書香公車，四處拜訪鎮民，讓大家都點著蠟燭閱讀，停電了兩個星期後，所有的鎮民都養成了讀書的習慣。後來，鎮上來了一群飛車黨，因為酒保告訴他們小莉帶著他們一起讀書，所以沒有電視看的關係，讓飛車黨很生氣，去圖書館找小莉挑釁，小莉要飛車黨將摩托車移開，飛車黨老大大比說，如果小莉可以移動車子，他就讀書給小莉聽，結果小莉單手就舉起摩托車！在把停車位淨空之後，小莉要飛車黨的人都進去圖書館裡看書，而大比還留下來當圖書館助理。（參考iReading）

故事敘述兩個不同家庭、一男一女、個性互異的兩個小孩的名字，這兩個小孩加上一位趾高氣昂、高貴華麗的媽媽，和一位失業也失去鬥志的爸爸，共計四個人，不約而同一起到公園去散步的故事。在公園裡，這些人物互相發生很多事，這是一本經過特別設計的書，第一次翻看可能會有點搞不懂故事的情節發展，會不由自主的回頭再仔細看一遍，而這也是作者特意編排的，當你看第二遍的時候，就會立即發現，每一頁的圖畫裡都隱藏著更多的訊息，像是公園的樹木充滿表情，兩位爸媽其實是坐在同一張長椅上；失業爸爸走過的街道會呈現一片哀傷的氛圍；開朗女孩出現時場景一定是一片熱鬧和亮麗……(參考大紀元文化網教育園地)

小男孩早上起床，沒看到媽媽，他問：「媽媽你在哪裡？」媽媽說：「等一下，媽媽馬上就來囉！」然後小男孩在等待的過程中，一邊聽著房門外的各種聲音，一邊猜想媽媽正在做什麼......ㄉㄚ ㄉㄚ ㄉㄚ是什麼聲音啊？是媽媽在書房打電腦？還是媽媽在外太空修理太空船？ㄙ ㄙ ㄙ是什麼聲音啊？是媽媽在客廳用吸塵器打掃？還是媽媽在馬戲團指揮獅子跳火圈？（參考博客來書局）

媽媽和爸爸再也不住一起了。我和媽媽、弟弟住在城裡的公寓，週末才到鄉間爸爸的家。如果我有一根許願棒，我希望再讓全家住在一起，但爸媽都說那是不可能的事。媽媽和爸爸都說我帶給他們快樂，可是，我希望我能同時帶給他們快樂。我不明白，為什麼他們不能為彼此帶來快樂……。（參考博客來書局）

從前有一個大姊姊和一個小妹妹，大姊姊什麼事情都會幫小妹妹處理得非常好，小妹妹什麼事情都可以不必煩惱。但是有一天，小妹妹受不了大姊姊無微不至的照顧，想要一個人靜一靜，所以她偷偷地跑出去躲起來，大姊姊發現小妹妹不見，她非常的著急立刻跑出去找小妹妹，可是她怎麼找都找不到小妹妹，終於哭了起來，這時小妹妹從草推中站了起來，跑過去大姊姊的身邊，伸出手臂溫柔地抱住大姊姊，從這一天起，大姊姐和小妹妹都學會如何互相照顧彼此了。（引自療癒閱讀維基館）

有一個男人，他有一個兒子，兒子很愛他，他卻整天著迷於收集及設計各種盒子中，讓孩子覺得孤單寂寞。這個男人也愛他的兒子，不過他有一個煩惱，就是不知道該怎麼讓兒子知道他的愛，於是他利用所收集的大大小小盒子，做各種好玩的東西，像城堡、飛機 、風箏、四輪車等，送給兒子。兒子的朋友來家裡玩的時候，他也會想盡辦法變出許多盒子，讓大家在盒子堆裡盡情的玩。許多鄰居看這個男人和兒子玩得瘋瘋癲癲的，都在背後嘲笑他，不過他一點也不在乎，因為他已經找到一種特別的方式，告訴兒子：「我愛你。」（引自博客來書局）

阿倫是有錢人的獨生子，父母很寵愛他，媽媽總是叫他：「我的小王子。」叫久了，阿倫也信以為真，他跟他的青蛙朋友說：「我不是青蛙，我是王子，在高山的城堡裡，有一位美麗的公主在等我！」大家聽了都取笑他，於是，阿倫決定出發去尋找公主。路上，他遇到了一隻走失的小鳥，於是帶著小鳥一起旅行，成為了朋友。直到有一天小鳥長得夠大了，阿倫才驚覺牠是青蛙的最大天敵鸛！但是，他說服鸛說：「妳不是鸛，妳是我的好朋友。」最後，阿倫找到城堡，也知道自己不是王子，回到了家鄉，告訴父親說，他真的遇到一位美麗的公主——鸛。（參考格林繪本網）

我討厭女生，因為女生總是愛大驚小怪，整天只愛講悄悄話、愛說話、愛哭、愛生氣又霸道又任性，搞不懂女生為什麼喜歡洋娃娃，上廁所都要兩個人手牽手一起去。本書用小男生所看的角度，將小女生種種生活細節與心態描會的相當生動活潑，可使小男生從討厭及不能接受到瞭解或理解女生一些屬於女生的舉止，小女生也可從中看到自已。這本繪本，一開始先讓小朋友產生共鳴，點出各式各樣的缺點，配合誇張大膽的插圖，情緒得到宣洩之後，再提出優點，這時候小朋友相對能夠認同，並且接受，成功的用一個輕鬆簡單的方式來教導小朋友複雜的兩性相處。 (參考博客來、三民網路書店、療癒閱讀維基館)