品格教育

驢子圖書館

驢子圖書館


這是一個真實的故事,發生在動亂不安、人民普遍貧窮的南美洲哥倫比亞,一位學校老師路易士很愛閱讀,家裡擁有很多書,有一天他決定,把書送到偏遠的山區,買了兩隻驢子來幫忙。天微亮,路易士就走進山區的小路,不時還會跑出強盜來搶劫,連驢子都會鬧脾氣,但是路易士堅持把書送到偏遠村子,推廣閱讀的善行持續了十多年,感動許許多多的人,驢子圖書館的書從70本暴增到4800本,大都來自別人的捐獻。(引自文化部兒童文化館)

無尾熊和小花

無尾熊和小花


獾老大和浣熊大哥看待事情總是不是黑就是白,而且,他們都堅持自己一定是對的,不過,無尾熊小妹看待事情時總會想著「真的是這樣嗎?」有一天,無尾熊小妹撿到一朵小花想要種,牠決定自己去找答案,也在驢小弟的幫忙下,發現這個世界上,原來有收藏了無數問題的答案的地方——那就是圖書館! (參考博客來書店)

誰怕大壞書?

誰怕大壞書?


皓皓是個愛看故事書的小男孩,可是他卻不懂得好好愛惜書本。有天他看書看得睡著了,醒來卻發覺自己在童話故事裡,結果所有故事書裡的角色都想向他「討回公道」,於是,皓皓穿梭在《小金髮和三隻小熊》、《長髮姑娘》、《穿長統靴的貓》、《灰姑娘》等故事裡不停地逃跑,直到神仙教母施法術時,皓皓才掉回真實世界,並且改過自新。(參考文化部兒童文化館、岳盈的繪本花園)

和爸爸一起讀書

和爸爸一起讀書


小時候跟爸爸擠在一張胖沙發上一起讀書的愉快經驗,陪伴著女主角一起長大,隨著成長,她閱讀書籍的範圍也越來越廣越來越深,但她仍然時時與父親分享著讀後心得,直到當她身為人母,她也開始跟孩子們親密地擠在胖沙發上,重新翻閱那些陪她走過童年的書本,同時,她也為她父親選擇喜愛的詩篇,伴他入睡,就此延續著家庭傳承——分享與愛。(引自好書大家讀)

愛書人黃茉莉

愛書人黃茉莉


黃茉莉一生都愛書,當別人玩洋娃娃時,她看書;當別人約會時,她看書,她不要洋芋片或新洋裝,她只買書。在她的生活中只有書,她在床上看書、運動時看書、打掃時看書,直到她的書堆滿了家裡所有的空間,她把房子和藏書捐給了小鎮,成了一座現成的圖書館,將她的一生原原本本的呈現在大家面前,讓人們自由的閱讀她的生活,也分享她對書的喜愛。(引自文化部兒童文化館)

圖書館老鼠

圖書館老鼠


一隻住在圖書館的小老鼠,終日與書為伍,對這隻小老鼠而言,閱讀是生活的一部分,而寫作是閱讀之後的反芻。當老鼠接受館長的邀約,分享寫作秘訣時,牠以一面鏡子揭示寫作從觀照自己開始,從熟悉的人事物寫起,因為貼近自己,靈感可以源源不絕;因為好玩,可以樂此不疲,因此可以擁有豐富的寫作素材與動力。(參考博客來書店)

圖書館獅子

圖書館獅子


獅子來到圖書館,嚇了大家一跳!獅子喜歡聽故事,並在故事結束的時候大吼,麥小姐說:「這樣不行,想要繼續留在圖書館,得要安靜、守規矩。」於是,獅子開始在圖書館學習安靜、守規矩,還幫忙舔信封、拂灰塵、充當小孩拿書的活動梯子,漸漸地獅子開始受到大家的喜愛。可是有一天,獅子又突然在圖書館奔跑、吼叫,原來是因為圖書館的管理員麥小姐,她在整理書籍時不小心從高處摔下來了!心急如焚的獅子用他的吼叫聲吸引了人們,使得麥小姐能在第一時間得到援助。(參考好書大家讀、療癒閱讀維基館)

狐狸愛上圖書館

狐狸愛上圖書館


狐狸追著老鼠鑽進了圖書館,小老鼠告訴狐狸這裡不是打獵的地方,這裡是圖書館,不可以大聲吵鬧。於是,狐狸好奇的問:「什麼是圖書館?」小老鼠說:「就是有很多書可以借來讀的地方,讀書可以讓你看到、學到很多東西,還可以讓你想到好點子。」過了不久,狐狸就把老鼠忘得一乾二淨,他只想學會看書,因為他發現了一個遼闊的世界,就在書的封面和封底之間。(引自博客來書店)

我的感覺:我好生氣

我的感覺:我好生氣


這系列一套共七本,包含「生氣」、「害怕」、「忌妒」、「難過」、「思念」,以及「自信」與「同理心」的七大主題。每一個故事的開始,都從小小動物主角出發,透過簡單的文字,色彩豐富、造型生動的圖畫,我們也彷彿走進孩子們的內心世界,感受那看似微小,卻對他們影響深遠的情緒旅程。書中列出的排解方法簡易可行,孩子都做得到,同時,提供家長老師實際可用的延伸討論與延伸遊戲活動,讓孩子愉快學習情緒的排解與管理。(引自博客來書店)

我變成一隻噴火龍了!

我變成一隻噴火龍了!


嗡嗡嗡,蚊子波泰來了,波泰最喜歡吸愛生氣人的血,只要被叮上,就會立刻染上「噴火病」,古怪國的阿古力很愛生氣,是波泰的第一選擇。噴火不是病,噴起來卻要人命!拼命噴火的阿古力,會遭遇什麼樣的困難?而破解噴火魔咒的方法只有一個……(引自博客來書店)